15 вопрос егэ русский Предложения 1. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.Уже страданьям нашим не найти ни меры ни названья ни сравненья. Только жёлтые квадратики окон бревенчатой избы прорезают тьму да в центре метельного хоровода пляшет ярко-красный язычок. Птичьим пересвистом и пощёлкиванием встречается утро в лесу и в прибрежных кустарниках. Орехи или размалывают в муку на ручной мельнице или кладут на ночь в воду и наутро разминают в тесто. Лето в этом году пришло поздно и не было похоже ни на одно другое лето. 2. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.С пугающей торопливостью туман покидал болото и его белые клочья были похожи на взмывающих в небо лебедей. В тёмных и влажных еловых лесах с большим количеством черники грибов мало. Возок то подпрыгивал то опускался куда-то в глубину то покачивался. Не только у славян но и у всех древних народов дуб почитался священным деревом. Где-то за домами раздались выстрелы и потонули в синем куполе неба. 3. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.Только под стеной бригадного барака да у столбов жердевой изгороди торчат пучки пропылённой травы. То вдруг пустит скворец соловьиную звонкую трель то закрякает дикой уткою. Осеннее солнце и ветер высушили на деревьях листья и окрасили их в жёлтые и коричневые цвета. Целыми днями бродил я по лесу забирался в самые дебри и рассматривал следы на земле. Ветер бесновался рябил холодные лужи гнул к земле стройные гибкие тополя. 4. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.В комнаты падала тень от старых почерневших деревьев и потому в квартире всегда было сумрачно и холодно. Встревоженный лебедь приподнялся над водой и замахал широкими серебряными крыльями. Кочевая жизнь ничего не изменила ни во внешности ни в характере ни в речи Оськи. Я маялся от ощущения не то подступающих неприятностей не то начинающейся болезни. Зайцы-русаки ночами бегают по полям откапывают хлебную озимь оставляют на снегу путаные следы. 5. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.Я вышел за дверь и у ступеней крыльца увидел лисичку. Ежедневные походы в школу через тёмный глухой бор закалили не только мышцы Глебки но и его характер. Сами улицы казались то ущельями то руслами рек. Позже привык Глебка и к шорохам и к шумам лесным и к темноте. Цветки появляются над водой лишь в утренние часы или вечером. 6. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.Ночь похолодела и от реки потянуло сыростью. Лида дрожала не то от холода не то от страха. Цветы тонко и нежно пахнут свежестью реки и сеном. Всё пространство от края села до озера было заставлено палатками прилавками возами и автомобилями. На другой день Михаил Прокофьевич спокойно уходил в Сокольники или Коломенское гулял предавался размышлениям. 7. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.За всеми этими событиями Петька да Васька позабыли на несколько дней про палатку. Солнце опустилось в багровые тучи и несколько раз принимался накрапывать дождь. Густые кроны деревьев в господском саду тихо задумчиво лепетали и еле слышный шорох их сливался и угасал в глубоком безмолвии ночи. Наутро дед надел чистые онучи и новые лапти взял посох и кусок хлеба и побрел в город. Каждый куст и каждое дерево собирает дождевую воду на листьях и крупными каплями осыпает путника с головы до ног. 8. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.Марина успешно миновала первый и второй просмотры и была допущена к экзамену перед государственной комиссией. Вся тяжёлая и густая листва тополя дрожала и шумела от шторма. Вокруг глаз у бабушки лучиками разбегались маленькие морщинки а из глаз бежали струйки смеха привета и чуть заметной умной хитрости. Льдина под ногами зашевелилась и трещина на глазах стала расти. Только наша северная весна так легко играет ветрами и туманами дождями и заморозками. 9. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.Перед вечером на станции собрался народ не только из станицы но из всех соседних посёлков. Я бросил решать задачку и побежал в сад к ребятам. Один день он [Михаил Прокофьевич] мог целиком проспать зато затем всю ночь напролёт писал или читал книги. В течение секунды Седлецкому удавалось увидеть и струи дождя и мокрые крыши домов и чёрный бурлящий каньон в низине. Человек снял шапку сунул её под мышку вытер пот единственною своей рукой и спокойно огляделся вокруг. (Авторы использованных для составления теста текстов: Автократов Н., Арсеньев В., Берггольц О., Борзунов С., Бражнин И., Вересаев В., Верзилин Н., Всеволжский И., Гайдар А., Голубев Г., Голявкин В., Давыдова Н., Дубов Н., Коковин Е., Крапивин В., Кубанский Г., Куприн А. Лихачёв В., Медынский Г., Мирошниченко Г., Николаев И., Осеева В., Панова В., Паустовский К., Платов Л., Рыбаков А., Рысс Е., Соколов-Микитов И., Фёдоров Е., Чесноков И., Шаталов В., Яроцкий Б.) Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.1) Плоды этого растения полезные и вкусные и обладают прекрасным ароматом.2) Стало нестерпимо душно и пришлось открыть все окна.4) Изучение роста необычных кристаллов имеет и теоретическое и практическое и общенаучное значение.5) Древние испанские мастера при строительстве замков применяли либо каменную либо кирпичную кладку.Пояснение (см. также Правило ниже). Приведем верное написание.1) Плоды этого растения полезные и вкусные и обладают прекрасным ароматом. Два ряда однородных.2) Стало нестерпимо душно, и пришлось открыть все окна.3) Из окна были видны стволы вишен да кусочек аллеи.4) Изучение роста необычных кристаллов имеет и теоретическое, и практическое, и общенаучное значение.5) Древние испанские мастера при строительстве замков применяли либо каменную, либо кирпичную кладку.Одна запятая необходима:в 5-м предложении: его однородные члены соединены повторяющимся союзом либо во 2-м предложении: оно сложносочиненное, содержит две предикативные части, которые не имеют общего второстепенного члена предложения или вводного слова и не имеют общей придаточной части. Перед союзом И нужна запятая.Правильный ответ указан под номером 2 и 5.Ответ: 25|52 Актуальность: 2016-2017 Сложность: обычная Раздел кодификатора: Знаки препинания в ССП и предложении с однородными членами Правило: Знаки препинания в ССП и в предложении с однородными членами. Задание 16., Знаки препинания в ССП и в предложении с однородными членами. Задание 16. Цель Условные обозначения: ОЧ - однородные члены.Например: рядов два: два сказуемых, ударил и покрыл ; два дополнения, порывы и стоны .Обратите внимание : Общая схема : О , О , О .Пример : жёлтые, зелёные, красные яблоки. Общая схема : О и/да/либо/или О .Пример 1 : На натюрморте изображены жёлтые и красные яблоки. Пример 2 : .Пример 3 Пример 4 Общая схема : О , О и О .Пример : На натюрморте изображены жёлтые, зелёные и красные яблоки. И И Общая схема : О , и О , и О .Общая схема : и О , и О , иО .Пример 1 : На натюрморте изображены жёлтые, и зелёные, и красные яблоки. Пример 2 : На натюрморте изображены яблоки. Более сложные примеры :Пример 3 : Пример 4 : Пример 5 : Дома, и деревья, и тротуары были укрыты снегом Обратите внимание : Рассмотрим примеры.Пример 1 : дети и взрослые и читали вслух. Сколько рядов? Два: дети и взрослые ; собирались и читали Пример 2: перечитывать письмо и писать ответ. Схема: О , а/но/да О Пример 1: Пример 2: Пример 3: Мал золотник, да дорог . Схема: О , илиО , или О Пример 1: Чем и другие.Примеры: Я имею поручение как от судьи , так равно и от всех наших знакомых . Грин был не только но был еще и очень тонким психологом .Мама не то что сердилась , но все-таки была недовольна .Туманы в Лондоне бывают если не каждый день , то через день непременно.Он был не столько расстроен , сколько Пример1: .Пример 2: Пример 3: А снег шёл и шёл. Если в предложении есть неоднородные определения Пример: безличной частью , со сказуемым в . Например: [О Сказ и О Сказ]. Листья багряные, золотые общего второстепенного члена .Пример 1 : . через год только начало предложения Пример 2 : К вечеру ветер утих и начало подмораживать . Что произошло к вечеру ? Теперь более сложный пример 1 : На окраине города запятая поставлена Пример 2 запятая ставится .ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В СЛОЖНОСОЧИНЁННОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ И В ПРЕДЛОЖЕНИИ С ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИВ этом задании проверяются знания двух пунктограмм:1. Запятые в простом предложении с однородными членами. 2. Запятые в сложносочинённом предложении, части которого соединяют сочинительные союзы, в частности, союз И. Цель : найти ДВА предложения, в которых нужно поставить ПО ОДНОЙ запятой в каждом. Не две, не три (а такое бывает!) запятых, а одну. При этом нужно указывать номера тех предложений, где была ПОСТАВЛЕНА пропущенная запятая, так как бывают такие случаи, что в предложении уже есть запятая, например, при деепричастном обороте. Её мы не считаем.Не следует искать запятые при различных оборотах, вводных словах и в СПП: по спецификации в данном задании проверяются лишь три указанные пунктограммы. Если в предложении будут необходимы запятые на другие правила, они уже будут расставлены Верным будет ответ из двух цифр, от 1 до 5, в любой последовательности, без запятых и пробелов, например: 15, 12, 34.Условные обозначения: ОЧ - однородные члены.ССП - сложносочинённое предложение.Алгоритм выполнения задания должен быть таким: 1. Определяем количество основ.2. Если предложение простое, то находим в нём ВСЕ ряды однородных членов и обращаемся к правилу.3. Если основ две, то это сложное предложение, и каждая часть рассматривается отдельно (см. пункт 2).Не забываем, что однородные подлежащие и сказуемые создают НЕ сложное, а простое осложнённое предложение. 15.1 ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ОДНОРОДНЫХ ЧЛЕНАХОднородные члены предложения - это такие члены, которые отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному и тому же члену предложения. Однородные члены предложения (как главные, так второстепенные) всегда соединёны сочинительной связью, с союзом или без него. Например: В «Детских годах Багрова–внука» С. Аксаков с подлинно поэтическим воодушевлением описывает и летние , и зимние картины русской природы. В данном предложении есть один ряд ОЧ, это два однородных определения.В одном предложении может быть несколько рядов однородных членов. Так, в предложении Вскоре ударил тяжёлый ливень и покрыл шумом дождевых потоков и порывы ветра, и стоны соснового бора рядов два: два сказуемых, ударил и покрыл ; два дополнения, порывы и стоны .Обратите внимание : в каждом ряду ОЧ действуют свои пунктуационные правила. Рассмотрим различные схемы предложений с ОЧ и сформулируем правила постановки запятых.15.1.1. Ряд однородных членов, соединённых ТОЛЬКО интонацией, без союзов.Общая схема : О , О , О .Правило: если два или несколько ОЧ соединенных только интонацией, между ними запятая ставится. Пример : На натюрморте изображены жёлтые, зелёные, красные яблоки. 15.1.2 Два однородных члена соединены союзом И, ДА (в значении И), ЛИБО, ИЛИОбщая схема : О и/да/либо/или О .Правило: если два ОЧ соединены одиночным союзом И/ДА, между ними запятая не ставится. Пример 1 : На натюрморте изображены жёлтые и красные яблоки. Пример 2 : Везде её встречали весело и дружелюбно .Пример 3 : Только ты да я останемся жить в этом доме.Пример 4 : Я приготовлю рис с овощами либо плов .15.1.3 Последний ОЧ присоединён союзом И.Общая схема : О , О и О .Правило: Если последний однородный член присоединяется союзом и, то запятая перед ним не ставится. Пример : На натюрморте изображены жёлтые, зелёные и красные яблоки. 15.1.4. Однородных членов больше двух и союз И повторяется хотя бы дваждыПравило: При различных комбинациях союзного (пункт 15.1.2) и бессоюзного (пункт 15.1.1) сочетания однородных членов предложения соблюдается правило: если однородных членов больше двух и союз И повторяется хотя бы дважды, то запятая ставится между всеми однородными членами Общая схема : О , и О , и О .Общая схема : и О , и О , иО .Пример 1 : На натюрморте изображены жёлтые, и зелёные, и красные яблоки. Пример 2 : На натюрморте изображены и жёлтые, и зелёные, и красные яблоки. Более сложные примеры :Пример 3 : От дома, от деревьев, и от голубятни, и от галереи - от всего побежали далеко длинные тени. Два союза и, четыре ОЧ. Запятая между ОЧ.Пример 4 : Было грустно и в весеннем воздухе , и на темневшем небе , и в вагоне . Три союза и, три ОЧ. Запятая между ОЧ.Пример 5 : Дома, и деревья, и тротуары были укрыты снегом . Два союза и, три ОЧ. Запятая между ОЧ.Обратите внимание, после последнего ОЧ нет запятой , ибо это не между ОЧ, а после него.Именно эта схема часто воспринимается за ошибочную и несуществующую, учтите это при выполнении задания. Обратите внимание : данное правило работает лишь при условии, что союз И повторяется в одном ряду ОЧ, а не во всём предложении. Рассмотрим примеры.Пример 1 : По вечерам за столом собирались дети и взрослые и читали вслух. Сколько рядов? Два: дети и взрослые ; собирались и читали . Союз и не повторяется в каждом ряду, он употреблён по одному разу. Поэтому запятые НЕ ставятся по правилу 15.1.2. Пример 2: Вечером Вадим ушёл в свою комнату и сел перечитывать письмо и писать ответ. Два ряда: ушёл и сел; сел (зачем? с какой целью?) перечитывать и писать.15.1.5 Однородные члены соединены союзом А, НО, ДА(=но)Схема: О , а/но/да О Правило: При наличии союза А, НО, ДА(=но) запятые ставятся. Пример 1: Ученик пишет быстро , но неаккуратно . Пример 2: Малыш уже не хныкал , а плакал навзрыд. Пример 3: Мал золотник, да дорог . 15.1.6 При однородных членах повторяются союзы НИ, НИ; НЕ ТО, НЕ ТО; ТО, ТО; ЛИБО, ЛИБО; ИЛИ, ИЛИ Схема: О , илиО , или О Правило: при двукратном повторении других союзов (кроме И) ни, ни; не то, не то; то, то; либо, либо; или, или запятая ставится всегда: Пример 1: А старик расхаживал по комнате и то вполголоса напевал псалмы, то внушительно поучал дочь. Обратите внимание, что в предложении имеются также однородные обстоятельства и дополнения, но мы их не выделяем для более чёткой картины.После сказуемого «расхаживал» запятой нет! Но если бы вместо союза И ТО, И ТО был бы просто И, запятых было целых три (по правилу 15.1.4)15.1.7. При однородных членах имеются двойные союзы.Правило: При двойных союзах запятая ставится перед второй его частью. Это союзы как... так и; не только... но и; не столько... сколько; насколько... настолько; хотя и... но; если не... то; не то что... но; не то чтобы... а; не только не, а, скорее... чем и другие.Примеры: Я имею поручение как от судьи , так равно и от всех наших знакомых . Грин был не только великолепным пейзажистом и мастером сюжета, но был еще и очень тонким психологом .Мама не то что сердилась , но все-таки была недовольна .Туманы в Лондоне бывают если не каждый день , то через день непременно.Он был не столько расстроен , сколько удивлен сложившейся ситуацией.Обратите внимание, что каждая часть двойного союза стоит ПЕРЕД ОЧ, что очень важно учитывать при выполнении задания 7 (тип «ошибка на однородные члены») мы уже встречались с этими союзами.15.1.8. Часто однородные члены соединяются попарноОбщая схема: Схема: О и О , О и О Правило: При попарном объединении второстепенных членов предложения запятая ставится между парами (союз И действует локально, только внутри групп): Пример1: Аллеи, засаженные сиренями и липами , вязами и тополями , вели к деревянной эстраде .Пример 2: Песни были разные: про радость и горе , день прошедший и день грядущий . Пример 3: Книги по географии и туристские справочники , друзья и случайные знакомые твердили нам, что Ропотамо – один из самых красивых и диких уголков Болгарии. 15.1.9.Не являются однородными, поэтому не выделяются запятыми:Ряд повторов, имеющих усилительный оттенок - это не однородные члены. А снег шёл и шёл. Простые осложнённые сказуемые также не являются однородными Сказал так сказал, пойду проверю. Фразеологизмы с повторяющимися союзами не являются однородными членами Ни то ни сё, ни рыба ни мясо; ни свет ни заря; ни день ни ночь Если в предложении есть неоднородные определения , которые стоят перед поясняемым словом и характеризуют один предмет с разных сторон, между ними нельзя вставить союз и.Из глубины цветка неожиданно поднялся сонный золотистый шмель. 15.2. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В СЛОЖНОСОЧИНЁННОМ ПРЕДЛОЖЕНИИСложносочиненными называются сложные предложения, в которых простые предложения равноправны по смыслу и связаны сочинительными союзами. Части сложносочиненного предложения не зависят друг от друга и составляют одно смысловое целое. Пример: Три раза зимовал он в Мирном, и каждый раз возвращение домой казалось ему пределом человеческого счастья. В зависимости от вида сочинительного союза, который связывает части предложения, все сложносочиненные предложения (ССП) делятся на три основных разряда:1) ССП с соединительными союзами (и; да в значении и; ни..., ни; тоже; также; не только..., но и; как..., так и);2) ССП с разделительными союзами (то..., то; не то..., не то; или; либо; то ли..., то ли);3) ССП с противительными союзами (а, но, да в значении но, однако, зато, но зато, только, же).15.2.1 Основное правило постановки запятой в ССП.Запятая между частями сложного предложения ставится по основному правилу, то есть ВСЕГДА, за исключением особых условиях , которые ограничивают действие этого правила. Об этих условиях сказано во второй части правила. В любом случае, чтобы определить, является ли предложение сложным, необходимо найти его грамматические основы. Что нужно учитывать при этом:а) Далеко не всегда каждое простое предложение может иметь и подлежащее, и сказуемое. Так, частотны предложения с одной безличной частью , со сказуемым в неопределённо-личном предложении . Например: Много труда предстоит ему, и он это знал . Схема: [предстоит ], и [он знал ].В дверь позвонили, и никто не сдвинулся с места. Схема: [позвонили ], и [никто не сдвинулся ].б) Подлежащее может быть выражено местоимениями, как личными, так и других разрядов: Я вдруг услышал до боли знакомый голос, и это вернуло меня к жизни. Схема: [Я услышал ], и [это вернуло ]. Не теряйте местоимения в роли подлежащего, если оно дублирует подлежащее из первой части! Это два предложения, у каждого своя основа, например: Художник был хорошо знаком со всеми гостями, и он немного удивился , увидев незнакомое ему лицо. Схема: [Художник был знаком], и [он удивился ]. Сравним с аналогичной конструкцией в простом предложении: Художник был хорошо знаком со всеми гостями и немного удивился , увидев незнакомое ему лицо. [О Сказ и О Сказ].в) Поскольку сложное предложение состоит из двух простых, то вполне вероятно, что каждое из них может иметь однородные члены в своём составе. Запятые ставятся и по правилу однородных членов, и по правилу сложносочинённого предложения. Например: Листья багряные, золотые падали тихо на землю, и ветер кружил их в воздухе и подбрасывал . Схема предложения: [Листья падали], и [ветер О Сказ и О Сказ ].15.2.2 Особые условия постановки знаков в сложносочинённом предложении В школьном курсе русского языка единственным условием, при котором между частями сложного предложения не ставится запятая, есть наличие общего второстепенного члена .Самое сложное для учащихся -это понять, есть ли общий второстепенный член предложения , который даст право не ставить запятую между частями, или его нет. Общий- значит, относящийся одновременно и к первой части, и ко второй. Если общий член есть -запятая между частями ССП не ставится . Если он есть, то во второй части не может быть аналогичного второстепенного члена , он только один, стоит в самом начале предложения. Рассмотрим простые случаи:Пример 1 : Через год дочка пошла в школу и мама смогла выйти на работу .Оба простых предложения в равной мере могут претендовать на обстоятельство времени «через год». Что случилось через год ? Дочка пошла в школу. Мама смогла выйти на работу.Перестановка общего члена в конец предложения меняет смысл: Дочка пошла в школу, и мама смогла выйти на работу через год . И теперь этот второстепенный член уже не общий, а относится лишь ко второму простому предложению. Поэтому для нас так важно во-первых, место общего члена, только начало предложения , а во вторых, общий смысл предложения.Пример 2 : К вечеру ветер утих и начало подмораживать . Что произошло к вечеру ? Ветер утих. Начало подмораживать. Теперь более сложный пример 1 : На окраине города снег уже начал подтаивать, и здесь уже была вполне весенняя картина . В предложении два обстоятельства, у каждого простого- своё. Именно поэтому запятая поставлена . Общего второстепенного члена нет. Таким образом, наличие второго второстепенного члена такого же типа (места, времени, цели) во втором предложении даёт право поставить запятую.Пример 2 : К ночи температура у мамы поднялась ещё больше, и мы не спали всю ночь. Нет оснований относить обстоятельство «к ночи» ко второй части сложного предложения, поэтому запятая ставится .Необходимо отметить, что бывают и другие случаи, при которых запятая не ставится между частями сложносочинённого предложения. К ним относится наличие общего вводного слова, общей придаточной части, а также двух предложений неопределённо-личных, безличных одинаковых по структуре, восклицательных. Но эти случаи не включались в задания ЕГЭ, и в пособиях они не представлены и в школьном курсе не изучаются. Теория для Задания №15 ЕГЭ 2019 по русскому языку Сложность этого задания заключается в том, что правописание Н/НН зависит от части речи, а также существует ряд исключений, которые нужно запомнить. Алгоритм работы: Внимательно прочитайте задание. Важно искать слово с тем количеством Н, которое указано в задании. Перед внесением ответа в бланк еще раз проверьте. Определите часть речи. Если имеете дело с прилагательными и причастиями, то важно полная или краткая форма перед вами. В соответствии с частью речи и формой слова вспомните правила и исключения. Важно знать о прилагательных и причастиях! Прилагательное: -отвечает на вопросы (какой, какая…) и обозначает признак предмета. -может быть образовано от существительного и от глагола несовершенного вида. -имеет краткую форму, отвечает на вопрос «каков (а,о,ы)?» Причастие: -совмещает признаки прилагательного и глагола, отвечает на 2 вопроса: какой? + вопросы причастия. -образовано от глагола совершенного вида -имеет краткую форму, отвечает на вопрос: «что сделан (а,о,ы)?» -делится на действительные и страдательные. Действительные причастия (действие производится существительным) отвечают на вопрос: что делающий, что делавший? Например: читающий человек (человек сам читает) Страдательные причастия (действие производится над существительным) отвечают на вопросы: что делаемый, что сделанный. Например: прочитанная книга (кто-то прочитал книгу, т.е. над книгой совершается действие.) Как отличить отглагольное прилагательное от причастия: Отглагольные прилагательные — это прилагательные, образованные от глагольной основы суффиксальным способом, сохраняющие только генетическую связь с глаголами. (можно заменить прилагательным синонимом) Примеры: Дубильный, копировальный (с суффиксом -льн-ый). Восклицательный, гадательный (с суффиксом -тельн-ый). Бывалый, вялый, горелый (с суффиксом -л-ый, восходят к древнерусским причастиям). Висячий, горючий, гремучий, -уч- (-юч-), восходят к древнерусским причастиям). Отпричастные образования , (тоже относим к прилагательным) т. е. причастия, утратившие видо-временное и залоговое значения, а также глагольное управление (адъективированные причастия). Вареный, граненый, дареный, драный, жареный. Причастия 1) сохраняют свою глагольность (можно заменить на конструкцию с глаголом) 2) могут образовываться от глаголов совершенного вида 3) могут иметь зависимые слова в отличие от прилагательных. Н, НН в суффиксах прилагательных и причастий 1. В отыменных прилагательных (образованы от существительных), в основе которых нет -н , и в непроизводных прилагательных; Юбилей-юбилейный Синий, зеленый -ан- , -ян- , -ин- : Песок-песчаный Кожа-кожаный Искл: оловянный, стеклянный, деревянный 1. В отыменных прилагательных с основой на -н ; Сон – сонный Длина – длинный 2. В отыменных прилагательных с суффиксами -енн- , -онн- Искусство-искусственный, Лекция-лекционный Утро-утренний 3. В прилагательных, образованных от глаголов несовершенного вида, без приставок, кроме не- ) и зависимых слов Красить(гл НВ без приставки) -крашеный Пугать – пуганый Звать-званый Не меняется их написание в составе сложных слов (гладкокрашеный, свежемороженый, но гладкоокрашенный, т.к. есть приставка о) Искл: желанный, деланный, невиданный, неслыханный, нечаянный, нежданный, негаданный, священный, жеманный, медленный, долгожданный, недреманный, окаянный 3. В причастиях, образованных от глаголов совершенного вида, с приставками (кроме не- ) и/или с зависимыми словами: Выкрашенный (но: некрашеный), крашенный (чем?) масляной краской; Разношенный (но: неношеный), ношенный (кем?) братом костюм Искл: названый брат, посажёный отец, смышленый ребенок, приданое невесты, прощеное воскресенье, конченый человекВ некоторых бесприставочных причастиях, образованных от глаголов совершенного вида: Данный, брошенный, купленный, решенный, лишенный 4. В кратких причастиях: Засеянный -засеян(а,о,ы) Отраженный — отражен(а,о,ы) 4. В полных причастиях (прилагательных) на -ованный, -ёванный: Балованный, циклеванный Искл: кованый, жёваный 5. В кратких прилагательных, если в полных было одно -н- Юная девушка – девушка юна Зеленые деревья – деревья зелены В кратких прилагательных, если в полных было -нн- Ценная вещь – вещь ценна Длинная дорога – дорога длинна Запомните . В существительных и наречиях, образованных от причастий и отглагольных прилагательных пишется столько же -н-, сколько было в слове, от которого они образовались: Задание 15 ЕГЭ 2015 Так формулируется задание в демоверсии 2015 года: Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. 1) Кто-то терем прибирал да хозяев поджидал. 2) В синтаксическом строе двух поэтических текстов мы можем найти как сходства так и различия. 3) М.В. Ломоносовым было намечено разграничение знаменательных и служебных слов и в дальнейшем это разграничение поддерживалось крупнейшими представителями русской науки. 4) Многие литературоведы и историки вновь и вновь спорят по поводу переписки Гёте с великим русским поэтом А.С. Пушкиным. 5) А.С. Грин мог подробно описать как изгиб реки так и расположение домов как вековые леса так и уютные приморские города. Помните: за выполнение задания 15 может быть выставлено от 0 до 2 баллов. За каждую верно указанную цифру, соответствующую номеру ответа, экзаменуемый получает 1 балл. Если верно приведены 2 цифры, экзаменуемый получает 2 балла. Порядок записи цифр в ответе не имеет значения. Задание объединяет в себе два задания из КИМов прошлого года: на запятые в сложносочинённых предложениях и в предложениях с однородными членами. В ответах может быть 2 примера с ССП, или 2 примера с однородными членами, или 1 – ССП и 1 – с однородными членами. Как следует из формулировки КИМа 15, необходимо помнить, как ставятся знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами) и в сложносочинённом предложении. Главное понятие, которое позволяет нам различать простые и сложные предложения, ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОСНОВА. Грамматическую основу составляют главные члены предложения, т. е. подлежащее и сказуемое в двусоставном предложении или один из главных членов в односоставном предложении. Простое предложение содержит одну грамматическую основу. Оно может быть осложнённым, в данном задании нас интересуют ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ в простом предложении, осложнённом ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ в простом предложении, осложнённом ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ Однородные члены предложения относятся к одному и тому же члену предложения, отвечают на один и тот же вопрос и зависят от одного и тогоже члена предложения. Обрати внимание на следующее: Во-первых, однородные члены предложения НЕ ВСЕГДА являются одной и той же частью речи. Самое главное, чтобы они отвечали на один и тот же вопрос и зависели от одного слова! Во-вторых, однородными могут быть ЛЮБЫЕ ЧЛЕНЫ предложения: и подлежащее, и сказуемое, и определение, и дополнение, и обстоятельство. Однородные члены предложения могут использоваться: без союзов с одиночными союзами с повторяющимися союзами с двойными союзами В саду расцвели розы , лилии , ромашки соединительными союзами и, да(=и), или Вдруг налетела буря с крупным И частым градом. Осеннею свежестью , листвой И плодами благоухает сад. союзами противительными а, но, да(=но), зато, однако Не железным ключом открывается сердце, А добротой . либо…либо не то…не то 1) и Ο, и Ο, и Ο или Ο, или Ο, или Ο Мне чудятся ТО шумные пиры , ТО ратный стан , ТО схватки боевые. 2) Ο, и Ο, и Ο Ты меня не слышишь , ИЛИ не понимаешь , ИЛИ просто игнорируешь . 3) Ο и Ο, Ο и Ο Метели И вьюга , стужа И темнота не помешали полярникам высадиться на льдины. не только… но и как…так и если не…то не столько сколько хотя и…но Запятая ставится перед второй часть союза! не только Ο, но и Ο как Ο, так и Ο Эти нормы под силу вспомнить КАК мастерам спорта, ТАК И новичкам . ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ С ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ Запятая ставится: 1. , (Люди танцевали, смеялись .) 2. , но (Мы устали, но выполнили задание.) 3. и , и (На столе лежали и краски, и кисти .) , и , и (На столе лежали краски, и кисти, и фломастеры .) 4. как , так и(На столе лежали как краски, так и кисти . На столе лежали не толькокраски,но и кисти ) Запятая не ставится: иВ библиотеку привезли книги и словари . илиВ библиотеку привезут книги или словари . Ловушка №1! В предложении может быть несколько рядов однородных членов, поэтому различай конструкции с однородными членами предложения, соединенными повторяющимися союзами, и конструкции с несколькими рядами однородных членов, которые внутри ряда соединены одиночным союзом. (Это предложение с тремя рядами однородных членов: двумя однородными подлежащими, двумя однородными сказуемыми и двумя однородными обстоятельствами): Запятые нигде не ставятся! Ловушка №2! Фразеологические обороты (устойчивые сочетания слов): ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ в сложносочинённом предложении Сложносочинённое предложение - это сложное предложение, в котором простые предложения связаны сочинительными союзами и, как правило, равноправны грамматически и по смыслу. Сочинительные союзы, соединяющие простые предложения, находятся между простыми предложениями и не входят ни в одно из них. В сложносочинённых предложениях части отделяются друг от друга запятыми. , . Знаки препинания в сложносочинённом предложении не ставятся 1. Если есть общий член предложения, например: Осенью природа засыпает и люди готовятся к зиме. (Осенью – общий член: природа засыпает (когда?) осенью, люди готовятся к зиме (когда?) осенью. Запятая не нужна.) 2. Если есть вводное слово, общее для частей, например: К удивлению, погода резко переменилась и наступила настоящая жара. (к удивлению – вводное слово, оно относится к обеим частям предложения) 3. Если у частей сложносочинённого предложения есть общее придаточное или общая бессоюзная часть, например: Когда мама вошла в комнату,1 /осколки вазы валялись на полу2/ и дети пытались их собрать3. (каждая из частей сложносочинённого предложения (2) и (3) относится к общему придаточному предложению (1) Примечание: В случаях, перечисленных в пп. 1– 3, запятые ставятся, если есть повторяющиеся союзы. Например: Осенью и природа засыпает, и люди готовятся к зиме. (есть общий член: осенью, но есть и повторяющийся союз: и… и… , поэтому запятая нужна) К сожалению, то ли учительница заболела, то ли ребята решили прогулять урок. (есть общее вводное слово, но есть и повторяющийся союз то ли… то ли… , поэтому запятая нужна) 4. Если части сложносочинённого предложения являются: вопросительными предложениями, например: Когда вы приедете ещё раз и сможем ли мы встретиться? побудительными предложениями, например: Старайся всё делать хорошо и пусть у тебя всё получится! восклицательными предложениями, например: Как у вас хорошо и как мне всё нравится!назывными предложениями, например: Жара и духота. Холод и дождь.безличными предложениями, например: Жарко и душно. Холодно и дождливо. Задание 15 ЕГЭ 2018 по русскому языку. Теория. Задание 15 направлено на выявления ваших знаний по темам: Постановка запятой при однородных членах; Постановка запятой в ССП. Запятая при однородных членах Запятая нужна Запятая не нужна между однородными членами, не связанными союзами Сотрудники музея тщательно хранили коллекции, систематизировали, изучали их, организовывали выставки, публиковали научные статьи. , , , , между двумя однородными членами, если они связаны одиночным союзом Сотрудники музея тщательно хранили коллекции, изучали и систематизировали их. между однородными членами, связанными противительными союзамиа, но, да (в значениино ), однако, зато Сотрудники музея тщательно хранили коллекции, систематизировали, изучали их, но организовать выставку в то время они не могли. Но между двумя однородными членами, если они связаны одиночным союзом в пару Сотрудники музея тщательно хранили коллекции и изучали их. между однородными членами, связанными повторяющимися союзами: сочинительнымии, да (в значениии ), ни… нии разделительнымиили, либо, то… то, то ли… то ли, не то… не то) Сотрудники музея и хранили коллекции, и систематизировали, и изучали их, и организовывали выставки, и публиковали научные статьи. И , и , и , и в устойчивых сочетаниях ни пуха ни пера, и смех и грех, ни свет ни заря и т.д перед второй частью двойных союзовне только…, но и…; как…, так и…; не столько…, сколько; хотя и…, но…; если не…, тои др Сотрудники музея не только хранили коллекции, но и систематизировали, изучали их, организовывали выставки, публиковали научные статьи. [ не только], [но и ], , Запятые не ставятся, если несколько определений не являются однородными членами между парными однородными членами, связанными союзами И и ИЛИ Сотрудники музея тщательно хранили коллекции и изучали их, организовывали выставки и публиковали научные статьи. И , и В сложносочиненном предложении между двумя грамматическими основами обычно ставится запятая. Природа просыпается, и люди готовятся к зиме. Запятая в сложносочиненном предложении не нужна В следующих ситуациях: Пример: 1. Если есть общий второстепенный член предложения Осенью природа засыпает и люди готовятся к зиме. 2. Если есть общее для частей вводное слово, словосочетание, или предложение, частица, обособленный член предложения (сравнительный оборот). К удивлению, погода резко переменилась и наступила настоящая жара. Да здравствует свет и скроется тьма Дальнейшие встречи были так же приятны и беседы так же полезны, как в первый раз. 3. Если у частей сложносочинённого предложения есть общее придаточное или общая бессоюзная часть Когда мама вошла в комнату, 1 /осколки вазы валялись на полу 2 / и дети пытались их собрать 3 Как это часто бывает , вспоминается плохое и забывается хорошее 4. Если части сложносочинённого предложения являются: 1) вопросительными предложениями; 2) побудительными предложениями; 3) восклицательными предложениями; 4) назывными предложениями; 5)безличными предложениями,имеющими синонимичные слова в составе сказуемых 1) Когда вы приедете ещё раз и сможем ли мы встретиться? 2) Старайся всё делать хорошо и пусть у тебя всё получится! 3)Как у вас хорошо и как мне всё нравится! 4)Жара и духота. Холод и дождь. 5) Жарко и душно. Холодно и дождливо. Примечания: 1.При наличии общего второстепенного члена предложения запятая перед союзоми ставится, если союз повторяется: В такую погоду и волк не рыщет, и медведь не вылезает из берлоги. 2.Не является объединяющим элементом противительный союз, после которого или перед которым находятся два соединенных союзом и простых предложения, поэтому запятая перед и ставится: Ибрагим был бы очень рад избавиться, но ассамблея была дело должностное, и государь строго требовал присутствия своих приближённых (П.); Он подавил вздох и не спеша стал сворачивать папироску, но почему-то дрогнули руки, и он рассыпал на колени табак (Ш.); Гроза прошла, и тучи рассеялись, но духота ещё сохранялась. Похожие публикации Сытный суп с куриными шейками, грибами и клецками Приготовить суп из куриных шеек К чему снится зоопарк по соннику К чему снится шампанское Сравнительный анализ национальных рамок квалификаций россии и казахстана Национальная и отраслевая рамка квалификации